幸好咱俩()这不是表白现场,不然你就是在跟我()发朋友卡。
煎饼果子吃完,离上课还有()五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没(méi )说上一(yī )句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
迟砚甩给她一个这还用(yòng )问()的眼(yǎn )神:我喝加糖的呗。
就像裴暖()说的,外号是一种关系不一样的证明()。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护()犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧()不慢地说:主任说得很对,但我是他()们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不(bú() )知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过()程,不是一场谁输谁赢的比赛。
哥,我不()回去。景宝抱住(zhù )迟砚的(de )腿,死活不肯()放手。
迟砚拿出没写完的练习册,翻开()铺平,顺便回答(dá ):说得对。
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