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迟砚晃到孟()行()悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？

好巧()，我叫悠崽(zǎi )。孟行悠察觉到这(zhè )个孩子的不一样，试着靠近他，见他(tā )没往()后()退，才继续(xù )说，我们好有缘分(fèn )的，我也有个哥哥。

孟行悠蹲下来，对小朋友()笑()：你好呀，我要怎么称呼你？

景宝一言不发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样()子。

没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不(bú )赖。

孟行()悠没什么(me )意见，礼尚往来，也给她取了一个同(tóng )款接地气外号，暖(nuǎn )宝。

景宝()怯()生生的(de )，站在孟行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。

贺()勤()说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟()砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什么(me )‘教育是()一个过程(chéng )，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多有范(fàn )，打()死()我我都说不出来。

别说女生，男生有这种爽利劲儿的都没几个。